Wir haben bereits im Rahmen der Schulprogrammarbeit die Entwicklung von Unterrichtsqualität in den Mittelpunkt unserer schulischen Arbeit gestellt. Mit Hilfe von Fragebögen (s. Evaluation) wurde die Grundlage für die Evaluation gelegt. Zunächst erfolgte die Evaluation auf freiwilliger Basis; seit dem Jahre 2006 ist sie nach dem Hessischen Schulgesetz verbindlich. Die Unterrichtsevaluation erfolgt jeweils am Ende des Schuljahres. Probleme, die in einer Klasse sichtbar werden, können an einem Reflektionstag, mit Hilfe von Übungen aufgearbeitet werden.
In diesem Zusammenhang kam der Wunsch nach professioneller Unterstützung auf. Nach einer Beratung von einem in Schulfragen erfahrenen und kompetenten Supervisor hat sich die Steuerungsgruppe für das Instrument der Kollegialen Beratung entschieden.
Die Kollegiale Beratung ist eine komplexe und doch einfache Personalentwicklungsmaßnahme, die in der Schule vor allem der
- Verbesserung der Interaktion- und Kommunikationsfähigkeit der Kolleginnen und Kollegen und
- der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung von Unterricht dient.
Für die Teilnehmer der Kollegialen Beratung bietet sie
- Ideen für die Praxis und neue Perspektiven für eingefahrene Handlungsmuster
- Reflexion des Unterrichts- und Arbeitsstils
- Anteilnahme, Unterstützung und Erleichterung in schwierigen Situationen
- Verbesserung des Umgangs mit Schülern und Kollegen
- Übung in unterstützender und begleitender Beratung
- Austausch über die Unterrichtsstile und -methoden der Kollegen
- Verbesserung des Teamzusammenhalts
Für die WMS bietet sie
- Steigerung der Qualität der Arbeit und bessere Arbeitsleistungen
- Qualifizierung von Kolleginnen und Kollegen
- Ausbau einer Unterstützungskultur
Wichtig für das Gelingen einer Kollegialen Beratung gelten folgende Aspekte:
- Vertrauen: Teilnehmer, die sich vertrauen, können miteinander offener sprechen.
- Vertraulichkeit: Verschwiegenheit über Inhalt und Abläufe nach außen.
- Unterstützung: Das Bemühen um Unterstützung für die übrigen Teilnehmer.
- Wertschätzung: Wechselseitige Wertschätzung fördert Offenheit
Diese Aspekte sind auch die Grundlage für die Kollegiale Arbeit in der WMS.
Die Kollegiale Beratung ist fester Bestandteilunserer pädagogischen Arbeit geworden.
Am 6.12.2006 hat eine interne Fortbildung zu diesem Thema stattgefunden. Die Steuerungsgruppe hat am 27.03.2007 eine Fortsetzungsveranstaltung angeboten, die für einen Teil des Kollegiums eine Vertiefung; für einen anderen Teil eine Einführung in die Kollegiale Beratung bedeutet hat.
- Es wurde eine Gruppe von Kolleginnen und Kollegen gebildet, die als „Kollegiale Berater/Beraterinnen“ zur Verfügung stehen.
- Kollegiale Beratung steht den Kolleginnen und Kollegen bei akuten Problemen und während der Evaluationsphase zur Verfügung. Jeder Kollege/jede Kollegin wählt sich sein/ihr eigenes Beraterteam
- Kollegiale Beratung findet darüber hinaus regelmäßig ca. drei mal pro Schulhalbjahr statt. Die Termine werden von der Steuerungsgruppe festgelegt.
- Die Kollegiale Beratung unterliegt einem festen Zeitablauf
(s. Ablaufplan) - Kollegiale Beratung soll Bestandteil des Schulprogramms werden
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